Nueve Reinas

Nueve Reinas es una película ingeniosa que mantiene sus audiencia conjeturando. Al audiencia, parece en primer lugar, que Juan y Marcos se reunieron casualmente.

Marcos fue testigo de Juan tratando de robar dinero de una empleada de una tienda dos veces en una fila cuando se le rompieron el segundo tiempo. Marcos interrumpió y pretendió a ser un policía para arrestar al criminal. Afuera, Marcos dijo a Juan que él también es un artista en el crimen. Lo ofrece a Juan la oportunidad de seguirle porque dice que Juan es sin experiencia.

Aunque es entretenido, la primera mitad de la película parece no tener una diagrama. Es una secuencia de crímenes insignificantes que dan a luz los trucos de los criminales. En la media de la película sin embargo, Sandler, el viejo socio de Marcos, se introduce. Marcos y Juan se ponen a la tarea de la venta de los nueve reinas, unos raros sellos atesorados. Casi los vendieron los sellos fraudulentos cuando otros ladrones los tomaron en una motocicleta y arrojar en el río. Ellos arreglan vender los sellos verdaderos para la hermana de Sandler.

El hombre de negocios sólo va a comprar los sellos sobre la base que él tendré una noche con Valeria, la hermana de Marcos. Marcos tiene gran hambre para dinero, y entonces, hará calquier a su hermana para vender los sellos. El que no sabe es que Valeria está trabajando junto con el hombre de negocios para conseguir el dinero detrás del estado de sus abuelos.

En el final, cuando la audiencia ve Juan besando a Valeria, sabe que algo extraño esta ocurriendo. Aprendimos que Valeria y Juan ya se han estado viendo por un año. Ella ha planeado todo la situación del principio para trampear a Marcos para obtener el dinero que él guardó de ella.

La película es muy entretenida e inteligente. Es chistoso para averiguar que el "cerebro" (Marcos) era en realidad el victimo, y que el "inexperto" (Juan) trampeó a Marcos. Usted no puede hacer suposiciones tan pronto en este película, como todo está engañando. Todo viene junto en la final, dejando la sensación que los espectadores son sin una pista para dos horas. Si puedo cambiar una cosa en la película, será que hará mas pisas desde el principal de la película y no solamente en el final.

Seth Dubin

La película Las Nueve Reinas es sobre dos timadores en Argentina. Al principio, Marcos se encuentra con Juan cuando Juan trata timar a una trabajadora en una gasolinera, pero no tiene éxito. Marcos finge que es una policía y "detiene" a Juan para rescatarle del dueño de la gasolinera. Después de escapar, Marcos le ofrece a Juan trabajar los dos juntos para sacar mucho dinero. Juan acuerda por un día, y va a timar otras personas con Marcos. Después de unos timos pequeños, Marcos y Juan descubren la mejor oportunidad de la vida para sacar mucho dinero: vender copias falsas de las stampas famosas, raras, y caras que se llaman "Las Nueve Reinas." La aventura que sigue es muy excitante, y todos deben ver la película para descubrir que pasa a Juan y Marcos.

Me gusta esta película porque es muy inteligente, emociante, y impredecible; cuando pienso que sé que va a pasar, pasa algo nuevo que nunca vi viniendo. A Todos se encantará esta película, y así deben aquilarla o comprarla para verla.

Gideon Palte

Mi nombre es Jason Louis Schwarz. Yo tengo quince años y vivo en Atlanta Georgia. Yo tengo dos hermanas y un perro. Yo estudio en la escuela de Weber. Me gusta jugar baloncesto y béisbol Los deportes son mis favoritos en mi vida. También me gusta pasar el tiempo con mis amigos y mi familia. Yo juego deportes con mis amigos, hablo con mis amigos, y ayudo a mis amigos. En el verano yo fui al campo de Barney. El campo es grande y nosotros hicimos muchas cosas.
En el verano yo aprendo a conducir. Me gusta conducir porque yo puedo ir a donde yo quiero ir. Yo voy a las casas de mis amigos, a la escuela, y a otros lugares. En un año yo voy a co
nducir a mi escuela. Mi escuela es una escuela judia. En mi escuela yo estudio español con mi amigo Godofredo. Mi clase favorito es matematicas.
Me gusta mi vida y yo quiero vivir por mucho tiempo.

Mi nombre es Melissa. Tengo quince años. Soy de Houston, Texas. Vivía en New Orleáns, Louisiana pero ahora, yo viví en Atlanta, Georgia. Yo estudio en la escuela de Weber. Yo soy Judiá. En mi familia, tengo dos hermanas. Los nombres de ellas son Sarah y Allison. Sarah tiene diez y siete años, y Allison tiene trece años. Tengo una mama y un papa. Los nombres de ellos son Laura y George. Me gusta dormir. También, me gusta jugar vóleibol. En los meses de noviembre a mayo, yo juego vóleibol todos los fines de semanas. Yo también juego vóleibol pero mi escuela. En el fin de semana, me gusta pasar el tiempo con mis amigos, y con mi novio, Jason. No me gusta aprender en la escuela, pero me gusta el verano. En el verano, fui a campo de Barney Medintz. Las cosas que son importantes para mí son mi familia, mis amigos, las notas en la escuela, y mi novio. ¡La experiencia aprender español con usted es muy emociónate!
Me llamo Allison. Tengo dieciséis años, y soy baja y morena. Tengo una hermana mayor. Se llama Jennifer, y tiene veinte años. También tengo un hermano menor. Se llama Michael, y tiene catorce anos. Tengo dos perros, Skittles y Nikki. Ellas son muy pequeñas y amables. Mi cumpleaños es el siete de octubre. En mi tiempo libre, me gusta mirar la televisión y me gusta jugar en la computadora. También me gusta hablar con mis amigos y pasar tiempo con ellos en la escuela, en el parque, y en el cine. Me gusta comer mucho. Mi comida favorita es el chocolate. También me gusta la pasta. Cuando sea mayor, quiero escribir para un programa de televisión. Vivo en Atlanta, Georgia, y he vivido aquí toda mi vida. No me gustan las matemáticas ni las ciencias, sino me gustan el inglés y el español. Quiero sacar unas buenas notas en todas mis clases este año porque quiero ir a una universidad después del colegio.

Me llamo Adam. Tengo quince años y cumplirdé dieciseis años. He vivido en Atlanta, Georgia toda mi vida. Asisto escuela Davis Academy por diez años. Despues yo asisto la escuela de Weber. El año pasado fue muy bueno y me gusto todos mis maestros. Pero, el fin de año la escuela empezó a ser aburrida. Todos los estudiantes queríamos tener nuestro vacacione de verano. Yo quería salir tambien porque tuvé muchos planes. Despues una semana en el verano mi primo llegó. Mi primo tiene trece años y el es muy interesante. Cuando mi primo vino a Atlanta fuimos a la Aquarium de Georgia y el mundo de coke. Durante la visita de mi primo fuimos en Atlanta fue muy divertido. Despues de que mi primo se fue mi familia y yo fuimos a uno crucero. El crucero fue en Europa para dos semanas. Primero nosotros volamos a Genoa, Italia. Nosotros estuvimos allí dos dias y de segundo día nosotros fuimos en el barco. El barco estuve muy grande. En el primero día yo hice muchos amigos. Todas las noches mis amigos y yo fuimos a un club. Mi familia y yo vimos Francia, Italia, Gran Bretaña, y Portugal. El viaje fue muy divertido y me gusto cada minuto del viaje. Cuando verano termino yo fui a mi casa. Jugue con mis amigos y juegue tennis tambien.

Me llamo Lee. Yo Vivo en Atlanta, pero nací en Boston. Me gustan los deportes, y también me gusta ver la televisión. No tengo hermanos o hermanas. Yo quiero mucho mi familia. Asisto a Weber School en Atlanta, y me gusta la escuela. Me gusta ver películas, y mi película favorita es “Zoolander.” Esta película es muy cómica, y es porque “Zoolander” es mi película favorita. Me gusta comer pizza, y una otra comida que me gusta es jelly beans. Me gusta beber soda, como Coke y Sprite. Mi papa nacó en Charlestón, y nosotros viajamos a Charlestón mucho. Me gusta jugar juegos electrónicos, y mis favoritas son NCAA football 2009 y FIFA 2008. En el verano pasado, fui a Londres para bat mitzvah, y después, fui a Edinburgh en Escocia. Me gusta Edinburgh más que Londres, porque las personas en Edinburgh son más relajadas como las personas en Londres. Ahora, escuela no es horrible, pero me gusta el verano más.

¡Hola! Me llamo Ethan. Soy de Atlanta, GA. Tengo dos hermanas, una es mi gemela. Mi familia tiene un perro se llama Toby. Me gusta fútbol, correr, y estar con mis amigos. Me gusta en el aire libre e ir a excursiones. Siempre me gusta una aventura. Esta verano yo fui a Seattle y Oregón. Hay muchas montanas y trate subir MT. Rainier. Pero no pude andar al pico de la montana porque el tiempo fue muy mal. Mi viaje fue muy divertido y todas las personas que conocí fueron muy simpáticas. Me gustan fiestas y bailar. Me gustan las fiestas a todas las horas del día. En los fines de semanas, me gusta hacer muchas cosas. Yo salgo con mis amigos o voy a las películas. ¡Me gusta comer! Como mucha comida basura y comida casera. Me gusta reír y pasárselo bien. Quiero vivir una vida feliz y significativa. J

Yo soy Ari Feldstein. Yo soy americano, de Atlanta. Yo vivo en Sandy Springs. Yo tengo ojos verdes y pelo corto y marrón. Voy a la escuaela de Weber. Me gusta correr, nadar, viajar, andar en bicicleta, y practicar deportes. Me gusta ver todos los deportes Me gusta ver baseball, basketball, y fútbol americano. Me no gusta cantar.Yo soy bajo, trabajador, y inteligente. Yo vivo en una casa. Hay muchas personas en mi casa. Yo tengo una madre, un padre, dos hermanos, una hermana, dos gatos, y dos pájaros. Mis hermanos tienen doce y diez años y mi hermana tiene diez años. Mi padre tiene muchos años. Es de San Francisco, California y tiene ojos marrónes. Mi madre es de Nueva York y tiene ojos verdes y pelo marrón y gris. El nombre de mi madre es Sharon y el nombre de mi padre es Lou. Mi madre es una artista y mi padre es un rabino. Yo tengo dos abuelas y dos abuelos. Ellos viven en Boca Raton, Florida y San Francisco California.

Me llamo David Nelwan. Tengo catorce años y soy de Atlanta, Georgia. Vivo en Atlanta ahora. Tengo un gato gris, y ella es muy enérgetica. El nombre de mi padre es Al. Es de Jakarta, Indonesia pero vino a Estados Unidos cuando tenía seis años. Él es muy cómico y divertido y tiene cincuenta años. É les muy simpático también. Mi madre se llama Cindy y es de Los Angeles, California. Ella es doctora y es muy inteligente y tiene cuarenta y siete años. El dia de mi cumpleaños es el veinte y seis de diciembre. Soy estudiante en la escuela Weber. Me gusta mucho la escuela Weber. Tengo muchos amigos nuevos. La escuela es muy muy divertida y interesante por me. Hablo dos lenguas – inglés y hebreo y aprendo español en mi escuela éste año. Soy moreno y tengo ojos marrones. Soy inteligente, simpático, muy alto, un buen amigo, y por supuesto - muy guapo. Soy paciente y trabajador también. Me gusta jugar baloncesto y béisbol. Me gusta cantar, bailar, leer, y mi favorito – comer!

Hola, me llamo Allison. Soy americana de New Orleans, Louisiana, pero yo vivo en Atalnta, Georgia. Yo tengo catorce años. Mi cumpleaños es el veintidos de junio. Yo tengo el pelo largo y castaño y ojos marrónes. Soy divertida, cómica, simpática, y trabajadora. Me gusta bailar, correr, y nadar. No me gusta cantar o patinar. Yo vivo en una casa con mi familia. Hay no animales en my casa, solo personas. En mi familia, hay cuatro chicas y un chico. Tengo dos hermanas, una madre, y un padre. Sarah y Melissa son mis hermanas y Laura y George son mis padres. Mis hermanas son mayores qué yo. Sarah tiene diesisiete años y Melissa tiene quince años. Mi casa es grande y blanca, un poco verde, y marrón. Yo no estoy en mi casa mucho porque yo estoy en la escuela de Weber cinco días cada semana. Yo tengo muchos amigos, clases, y maestros en mi escuela. Tengo ocho clases en un día. Mi clase favorite es ingles/literatura. Me gusta leer y escribir. Tambien me gusta hablar de libros interesantes. Me gusta mi escuela, mi casa, y mi familia mucho.

¡Hola! Me llamo Jenna Kaye, y ¡me encanta la clase de español! Tengo catorce años. Soy americana, de Georgia. Yo vivo en una casa de brick en East Cobb. Mi cumpleaños es la treinta y uno de diciembre, La Nochebuena.
Tengo dos hermanos mayores, Jared y Adam. Jared tiene diesiocho y Adam tiene diesisiete. Tengo dos padres, Amy y Mitchell; y un perro, Reggie.
Cinco días cada semana, tengo que ir al colegio, pero el colegio de Weber es divertido. Antes de Weber, asisto el colegio publico. Los fines de semana, me gusta dormir, jugar al tenis e ir al cine con mis amigos. Soy baja pero divertida. Mi programa favorita de televisión es One Tree Hill. Me gusta pasar el tiempo con mis amigos e ir al conciertos. No me gusta hacer los quehaceres domésticos o estudiar. Mis vacaciones favoritas son a la playa donde hace calor y sol.

Hola. Me llamo Adina Beiner. Soy de Denver, Colorado pero vivo en Atlanta, Georgia. Soy alta, cómica, morena y muy bonita. Tengo unos ojos marrones y verdes y pelo largo. Me gusta viajar, hablar, pasar un rato con mis amigos y comer. Me gusta comer fruta y yo bebo mucha agua. No me gusta estudiar. Me gusta ir al gimnasio y practicar deportes. El día de mi cumpleaños es el 30 de junio. Tengo catorce años. Mi familia es loca. Ellos es muy ruidos y muy cómicos. Tengo un abuelo y una abuela y muchos tíos y primos. Tengo un padre y una madre y dos hermanas. Una menor, Erin y una mayor Zoe. Erin tiene doce años y Zoe tiene dieciseis años. Yo voy a la Escuela cinco días en la semana. En la escuela me gusta ingles, español y estudios sociales pero no me gustan los examenes y pruebas. En el fin de semana me gusta hablar con mis amigos, ver a la television e ir a la tienda y al cine.

Hola, me llamo Allison. Soy americana de New Orleans, Louisiana, pero yo vivo en Atalnta, Georgia. Yo tengo catorce años. Mi cumpleaños es el veintidos de junio. Yo tengo el pelo largo y castaño y ojos marrónes. Soy divertida, cómica, simpática, y trabajadora. Me gusta bailar, correr, y nadar. No me gusta cantar o patinar. Yo vivo en una casa con mi familia. Hay no animales en my casa, solo personas. En mi familia, hay cuatro chicas y un chico. Tengo dos hermanas, una madre, y un padre. Sarah y Melissa son mis hermanas y Laura y George son mis padres. Mis hermanas son mayores qué yo. Sarah tiene diesisiete años y Melissa tiene quince años. Mi casa es grande y blanca, un poco verde, y marrón. Yo no estoy en mi casa mucho porque yo estoy en la escuela de Weber cinco días cada semana. Yo tengo muchos amigos, clases, y maestros en mi escuela. Tengo ocho clases en un día. Mi clase favorite es ingles/literatura. Me gusta leer y escribir. Tambien me gusta hablar de libros interesantes. Me gusta mi escuela, mi casa, y mi familia mucho.

Me llamo Zoe en inglés y me llamo Margarita en español. Tengo dos hermanas menores y tengo trece primos. Mi color favorito es anaranjado. Tengo pelo castaño y soy baja. Me gusta leer, nadar, y bailar. Me gusta comer ensalada y pizza. En la escuela, mi clase favorita es historia. Este año en la escuela voy a empezar un jardín orgánico. En el fin de semana, me gusta ver películas con mis amigos. Mi estación favorita es el verano porque voy al campamento Ramah Darom todos los veranos. El campamento Ramah es mi lugar favorito del mundo. En dos años, voy a trabajar en el campamento Ramah. Mi mejor amiga vive en Florida y voy a visitarla en Octubre. Deseo viajar a Europa después de terminar la escuela. Estoy muy ilusionada por ir a la universidad en dos años. Quiero ir a la universidad de Florida, porque es donde mi padre fue.

Hola, mi nombre es Mor Lewit, pero me llamo es Lola en la clase de español. Tengo dieciséis anos y voy a la escuela de Weber. Tengo dos hermanas, Noy y Yarden. Noy tiene dieciocho anos y ella no es en universidad, pero en el IDF en Israel. Yarden tiene trece anos y ella estudia en la escuela de Greenfield Hebrew Academy. Me mucho gusta pasar tiempo con mis hermanas. Me gusta jugar Guitar Hero y pasar tiempo con mis amigos. Mis mejor amigas son Shakira y Cara, durante los fines de semanas nos gusta ir a fiestas juntos. Mi clase favorita es Español Tres honores, por que Jesús es mi profesor. Mi favorita comida es chocolate y pasta y no me gusta avocado. No me gusta hacer mi tarea pero es necesario para me si quiero ir a la universidad una día.

Me llamo Shira (Shakira) Berman. Voy a la escuela de Weber y tengo diez y seis años. Me gusta correr y pasar tiempo con mis amigos. Mi programa de televisión favorito es The Office. Me encantan las películas y el centro comercial. Mi cumpleaños es el veintisiete de Junio. Tengo una madre, un padre, y dos hermanas mayores. Mis padres trabajan juntos- ellos son promotores inmobiliarios. Mi hermana mayor tiene veinticuatro años y ella vive en Israel. Mi otra hermana ya terminó la universidad de George Washington y ahora vive in Washington, DC. Me gusta mi familia mucho y echo de menos mis hermanas cuando ellas no están en Atlanta. Fui a un campamento de verano en Nueva York, el Campamento Tel Yehudah. Me gusta mi campamento mucho y he ido durante ocho años. También viaje con mi familia a Seattle, Washington en este verano y fuimos en excursiones. ¡Fue muy divertido! ¡Estoy ilusionada con la clase de español!

Me llamo Elana. Tengo dieciséis años. Tengo un hermano que es muy religioso y el vive en Israel. Tengo un perro que se llama Molly. Me gusta tocar el piano y la guitarra. También me gusta bailar, cocinar, leer, y escuchar música. Me encanta la música. Me gusta comer comida mucho y mi comidas favorita es sushi, salada, tarta, y helado. Mi película favorita es “10 Things I Hate About You” y mi programa favorita es “Gilmore Girls”. Mi madre es profesora y mi padre trabaja en negocios. No discuto frecuentemente con mis padres. Cuando yo sea mayor quiero ser una doctora y en el verano pasado asistí a un programa para jóvenes que quieren ser doctores. Yo pude mirar una cesárea. Fue muy interesante e increíble. También en el verano trabaje en una campo para niños y trabajé con los niños que tienen dos años. Fue muy divertido. También fui a la playa Hilton Head.

Me llamo Cara Lewin y tengo dieciseis años. Tengo una hermana mayor en mi familiar pero ella no vive en Atlanta. En mi casa, hay dos perros, Coco y Zoey. Yo amo a mis perros MUCHO! En el fin de semana, yo voy a ver peliculas con mis amigos y duermo. Me gusta bailar, cantar y comer mucha comida! Tambien, me gustan las fiestas con mis amigos! No me gusta correr o nadir…nada. Yo estoy muy elusionada con ir a la Universidad, pero me gusta Weber mucho. Mis clases favoritas en Weber son ingles, ciencias, y español J. No me gusta la historia o las matematicas. En la escuela, mis personas favoritas son Jessie, Mor, Shira, Zoe, Jesus y Lorena. Jessie y Lorena son mis mejores amigas! Cuando sea mayor, yo quiero ser abogada o trabajar en publicidad. Yo quiero asistir a UGA, Penn State, o Tulane pero es dificil entrar en las universidades. Yo estoy nerviosa!

Planes Español IV (Agosto-Diciembre 2008)

Agosto 2008

Jueves 14
Viernes 15
Distribución de libros
Repaso del presente y del pretérito
Fotografías

Martes 19 (90’)
Lección 1: El siglo XX: así fue
Los inventos del siglo XX
Usos del pretérito. Lectura: Una descubridora poco reconocida

Jueves 21
Corrección: Tarea: Workbook: 33-38
Tarea: Estudiar vocabulario y el pretérito

Viernes 22
Field day

Lunes 25
Quiz: Repaso vocabulario lección 1 y los pretéritos
Use of the imperfect
Lectura (P.27) Los primeros astronautas
Tarea: Workbook 39-40

Martes 26 (90’)
Vídeo: Pancho Villa

Jueves 28
Conclusión
Tarea: Crítica cinematográfica.

Viernes 29
Biblioteca. Biografías: Emiliano Zapata, Che Guevara, Fidel Castro, Hugo Chaves, Juan Perón, Subcomandante Marcos. Power Point: 250 palabras. Incluir ilustraciones.

Septiembre

Lunes 1
Labor day

Martes 2
Lectura: El hombre llegó a la luna (P-30)
Ejercicios 1-29 y 1-31 (P.32)
1-35 Lectura: Los Einstein y 1-36 Mileva y Albert
Tarea: Workbook: Páginas 39-42 (1-6 a 1-9)

Miércoles 3 (90’)
Corrección de ejercicios
Jarabe de Palo: La Flaca, Bonito, Depende,
Tarea: Terminad las presentaciones en Power Point.

Viernes 5
Presentación de Power Points

Lunes 8
Presentación de Power Points

Martes 9 (90’)
Capítulo 1 ¿Sueños o realidad?
Vocabulario
Ejercicios de vocabulario
Lectura: El otro, de Jorge Luis Borges
Preguntas de comprensión

Jueves 11
El presente (P.9)
Expresión personal (P.9)

Viernes 12
11 de septiembre de 1973
El pretérito (10-12)
Ejercicios (13-14)
Estudiad el presente y el pretérito (quiz lunes 15)

Lunes 15
No hubo clase

Martes 16 (90’)
Quiz: Presente y pretérito
La voz pasiva con se (P. 14-15)
Ejercicios A-D (P.15-18)
Lectura: Una familia, un dólar

Jueves 18
Película: Nueve Reinas

Viernes 19
Película: Nueve Reinas

Lunes 22
Examen: ¿Sueños o realidad?

Martes 23 (90’)
Película: Nueve Reinas
La Perdida de un Ser Querido: Vocabulario

Jueves 25
Presentaciones: El Pais 22 de septiembre
La Perdida de un Ser Querido: Vocabulario

Viernes 26
La Perdida de un Ser Querido: El imperfecto

Lunes 29
No clase

Martes 30 (90’)
No school: Rosh Hasanah

Octubre

Jueves 2
Los tiempos perfectos: Presente Perfecto y Pluscuamperfecto.
Tarea: Quiz: Viernes 3

Viernes 3
Quiz: Presente Perfecto y Pluscuamperfecto.
¿Quién eres tú? (P. 39)
¿Cómo estás?

Lunes 6
Examen 2

Martes 7 (90’)
Película: Volver

Miércoles 8 (11-11:45)
Película: Volver

Jueves 9
YOM KIPPUR

Viernes 10
Crítica de la película (Computer Lab)

Viernes 17
3. Las idiosincracias personales
Vocabulario

Jueves 23
Lectura; Julio Cortazar (P.46-47)
Verdad o Falso
Preguntas de comprensión
¿De quién se habla? (P.48)

Viernes 24
Los verbos reflexives (P.51-52)
Ejercicios (P.53-55)

Martes 28
Presentaciones
Estudiad vocabulario 3 (Quiz primer día de clase)

Miércoles 29 (12:30-2:03)
Quiz: Vocabulario3
Los complementos directos (P. 56-57) e indirectos (P.59-60)
Ejercicios (P.58)
Ejercicios (P.61-63)

Jueves 30
Ejercicios (P.64-67)

Viernes 31
Ejercicios (P.68-71)

Noviembre

Miércoles 5
Test3

Viernes 7
Película: Fresas y Chocolate

Lunes 10
Película: Fresas y Chocolate

Martes 11(12:30-2:03)
Película: Fresas y Chocolate
Computer Lab: Crítica

Jueves 13
Lectura: Gregorio López Fuentes: Una Carta a Dios
Radio Futura: En un baile de perros y 37 grados

Lunes 17
Lectura: Enrique Anderson Imbert: Sala de Espera
Comprensión
Radio Futura: A Cara o Cruz

Martes 18 (12:30-2:03)
Lectura: Javier de Viana: El tiempo borra
Comprensión
Radio Futura: Veneno en la Piel

Jueves 20
Presentaciones: El País 18 de noviembre
Radio Futura: Corazón de tiza

Viernes 21
Interpretaciones: Gregorio López Fuentes: Una Carta a Dios. Enrique Anderson Imbert: Sala de Espera. Javier de Viana: El tiempo borra. Test Martes 25


Lunes 24
Album 1-3 (Interpretación)
Lectura: Los ateos se hacen fuertes
Estudiad cuentos (Test Miércoles 26)

Martes 25 (12:30-2:03)

Miércoles 26
Test: Album 1-3

Diciembre

Lunes 1
4. Las reacciones a las expectativas de los padres. Vocabulario

Martes 2 (12:30-2:03)
Lectura: Miguel de Unamuno (Nada menos que todo un hombre)
Preguntas de comprensión
Preguntas de Discusión
Expresándonos: 1 o 3

Jueves 4
El presente de subjuntivo

Viernes 5
El Espejo Enterrado

Lunes 8
El presente perfecto de subjuntivo
Vídeo cultural: Las relaciones personales
Corto: Momentos de estación

Martes 10 (12:30-2:03)
Película: La Caja 507

Jueves 12
Película: La Caja 507
Crítica de la película

Viernes 13
El Espejo Enterrado

Miércoles 17
Examen Final

Planes Español III (Agosto-Diciembre 2008)

Agosto 2008

Jueves 14 (90’)
Distribución de libros
Repaso del presente de indicativo (regulares e irregulares)
Fotografías
Short break
Repaso del pretérito (regulares e irregulares)

Viernes 15
Repaso del Imperfecto
Imperfecto versus Pretérito

Martes 19
Quiz: Presente, pretérito e imperfect
Lección 1: Las relaciones personales
Contextos (Lectura: páginas 2-5)

Miércoles 20
Ejercicios 1 y 2 (página 4)
Comunicación (5) ¿Cómo eres?
Problemas y consejos?
Fotonovela
Tarea: Página 8: Ejercicios 1 y 2

Jueves 21 (90’)
Fotonovela por segmentos (P. 6-7)
Los signos del zodiaco (P. 9)
Computer lab: Biografías

Viernes 22
Field day

Martes 26
Enfoques: México D.F., una megametrópolis. Revistas para todos los gustos
Estructura: páginas 12-31
Nouns, articles, and adjectives
Ejercicios 1-2 (Página 16)

Miércoles 27
Present tense of regular and irregular verbs (P.18-19)
Ejercicios 1-6 (Páginas 20-21)
Tarea: Estudiad páginas 12-21. Quiz Jueves 28

Jueves 27 (90’)
Quiz: Nouns, articles, and adjectives and Present tense of regular and irregular verbs
· Jarabe de Palo
Stem-changing verbs
Tarea: Ejercicios 1-3 (P.24)

Viernes 28
Corrección de Ejercicios 1-3 (P.24) Ser and Estar
Discusión matrimonial (P.25)

Septiembre

Martes 2
No hubo clase

Miércoles 3
Usos de ser y estar (P. 26)
Ser y estar con adjetivos (P.27)
Ejercicios 1-3 (Páginas 28-29)
Corrección de Ejercicios 1-3 (Páginas 28-29)
A conversar: Un consejo sentimental (P.30)
Tarea: Estudiad p ginas 22-28 (Quiz Jueves 4)

Jueves 4 (90’)
Quiz: Stem-changing verbs and Ser and Estar
Entrevistas
A conversar: Un Consejo sentimental (P.30)

Viernes 5
Pablo Neruda: Poema 20
Tarea: Escribir una carta de amor (P.31) 150 palabras

Martes 9
Cartas de amor
Videoteca: Momentos de estación.
Tarea: P.43 Escribir…

Miércoles 10
Lectura de la tarea
Repaso de actividades: Contexto, fotonovela, estructuras

Jueves 11 (90’)
Atando cabos (P.41): Federico Garcia Lorca, Ruben Dario, Jose Luis Borges
Power Point Presentation (10 slides con ilustraciones)

Viernes 12
Presentación de Power Points

Martes 16
Examen: Las Relaciones Personales

Miércoles 17
Examen: Las Relaciones Personales
Película: Nueve Reinas

Jueves 18 (90’)
Película: Nueve Reinas

Viernes 19
Nueve Reinas
Proyecto: Nueve Reinas

Martes 23
La vida loca

Miércoles 24
Lección 2 Las diversions
· Los deportes
· Los pasatiempos
· Las actividades
· Los lugares de recreo
Contextos

Jueves 25 (90’)
Comprensión (P.48-49)
Fotonovela (P. 50-51)
Actividades
Comedia: ¡Tengo los boletos!

Viernes 26
Apuntes culturales: La música latinoamericana
Enfoques
El nuevo rock latino
¿Quién da el primer paso?

Martes 30
No school: Ros Hashanah

Octubre

Miércoles 1
No School

Jueves 2
Estructura
2.1 Progressive forms (P.56-57)
Ejercicios 1 y 2 (P.58) y 4 (P.59)
2.2 Object pronouns (P. 60-61)
Ejercicios 1-3 (P.62)

Viernes 3
Quiz: Object pronouns and Presente progresivo
Tarea: 2.3 Reflexive verbs (P.64-65)
Ejercicios 1-2 (P.66)
2.4 Gustar and similar verbs (P.68-69)
Ejercicios 1-3 (P.70)

Martes 7
Lecturas
Cuento: Idilio de Mario Benedetti (P.76-77)
Ejercicio 1 (P.78)
Perfil: Shakira, cantante (P.80-81)

Miércoles 8
La Vida Loca 8

Viernes 10
Lecturas
Cuento: Idilio de Mario Benedetti (P.76-77)
Ejercicio 1 (P.78)
Perfil: Shakira, cantante (P.80-81)

Jueves 16
Interactive CD-ROM
Tarea: Estudiad vocabulario del cap 2 (P.84). Quiz: Viernes 17

Viernes 17
Quiz: Vocabulario 2
La Vida Loca 9
Estudiad Lección 2. Test el primer día de clase.

Jueves 23
Test Lección 2
Contextos 3 (P.86-87) La Vida diaria
Practica (P.88, Ejercicios 1-3)

Viernes 24
Fotonovela (P.90-91)
Comprensión (P.92)

Miércoles 29
FCD

Jueves 30
No clase

Viernes 31
Película: The Devil's Backbone


Noviembre

Martes 4
Película: The Devil's Backbone.

Miércoles 5 (12:30-2:03)
Película: The Devil's Backbone.
Computer Lab: Crítica

Viernes 7
Contextos 3. La vida diaria (P.86-87)
Práctica (P.88)
Comunicación (P.89)
Fotonovela3 (P.90-91)
Comprensión (P.92)

Martes 11
3.1 The preterit tense (P.96-97)
Ejercicios (P.29-30)
Power Point Presentation: El espinazo del diablo.
Tarea: Workbook (P.30)

Miércoles 12
Corrección de la tarea
3.2 The imperfect tense
Workbook (P.31)
Power Point Presentation: El espinazo del diablo.
Tarea: Workbook (P.31)

Jueves 13 (12:30-2:03)
Corrección de la tarea (P.31)
3.3 The preterite and the imperfect (P.102-103)
Workbook (P.32)
Power Point Presentation: El espinazo del diablo.
Manu Chao: Desaparecido, Clandestino

Martes 18
3.3 The preterit and the imperfect (P.102-103)
Workbook (P.33-34)
Fito Paez: A rodar mi vida
Tarea: Completar ejercicios

Miércoles 19
Corregir 33-34
Workbook (P.35-36)
Fito Paez: Al lado del camino

Jueves 20 (12:30-2:03)
3.4 Adverbs (P.106-107)
Workbook (P.35-36)
Lectura (P.118-119)

Viernes 21
Corto: Adiós mamá
Video Quiz

Martes 25
Repaso de vocabulario (Computer Lab)

Miércoles 26
Repaso de vocabulario 3

Diciembre

Martes 2
Quiz: Vocabulario 3

Miércoles 3
El Preterit tense

Jueves 4 (12:30-2:03)
The Imperfect tense

Viernes 5
Quiz 3.1 & 3.2

Martes 9
Repaso de la lección 3

Miércoles 10
Test3

Jueves 11 (12:30-2:03)
Repaso de las lecciones 1 y 2

Viernes 12
Repaso

Miércoles 13
Examen Final

Planes Español II (Agosto-Diciembre 2008)

Agosto 2008

Viernes 15
Distribución de libros
Fotografías
Repaso del presente

Lunes 18 (90’)
Repaso del pretérito
Repaso del Imperfecto
Lectura de biografías
Jarabe de Palo: Depende

Martes 19
Quiz Presente, pretérito e imperfect
Repaso del capítulo 1: Greet people and say goodbye, Identify yourself and others, talk about the time of the day.
Nouns and articles
Numbers 0-30
Present tense of ser

Miércoles 20
Quiz: Lección 1(Workbook): Ejercicios 2 (p.5), 5 (p.6), 2 (p.7)
Repaso de la lección 2: En la Universidad
Talk about your classes and school life
Discuss everyday activities
Ask questions in Spanish
Describe the location of people and things
Present tense of –ar verbs
Present tense of estar
Number 31-100

Viernes 22
Field day

Lunes 25 (90’)
Quiz: Lección 2 (Workbook): Ejercicios 2 (p.13), 1 (p.15), 2 (p.17), 2 (p.19)
Repaso de la lección 3: La familia (70-102)
The family
Identifying people
Professions and occupations
Descriptive adjectives
Possessive adjectives
Present tense of –er and –ir verbs
Present tense of tener and venir
Tarea: Enviadme vuestra biografía (incluyendo una foto) a jmeana@weberschool.org

Martes 26
Repaso de la lección 3: La familia (70-102)
The family
Identifying people
Professions and occupations
Descriptive adjectives
Possessive adjectives
Present tense of –er and –ir verbs
Present tense of tener and venir

Miércoles 27
Repaso de la lección 3: La familia (70-102)
The family
Identifying people
Professions and occupations
Descriptive adjectives
Possessive adjectives (P.83). Ejercicios: P.84-85
Present tense of –er and –ir verbs (P.86). Ejercicios: P.88-89
Present tense of tener and venir (P.90). Ejercicios: P.92-93
Resumen: Página 102

Viernes 29
Quiz: Lección 3 (Workbook): Ejercicios 1 (p.23), 2 (p.27), 1 (p.29), 1 (p.31)
Mecano
Repaso de la lección 4: Los pasatiempos
Pastimes
Sports
Places in the city
Present tense of ir (
Stem-changing verbs e—ie, o—ue
Stem-changing verbs e—i
Verbs with irregular yo forms

Septiembre

Lunes 1
Labor day

Martes 2 (90’)
Repaso de la lección 4: Los pasatiempos
Pastimes
Sports
Places in the city
Present tense of ir (
Stem-changing verbs e—ie, o—ue
Stem-changing verbs e—i
Verbs with irregular yo forms
Tarea: studiad para el Quiz de la lección 4 (Miércoles 3)

Miércoles 3
Quiz Lección 4: P.39 (Ej.1), P.41 (Ej.1), P.43 (Ej.1), P.45 (Ej.1)
Repaso de la lección 5: Las vacaciones (136-168)
Travel and vacation (136-137)
Months of the year
Seasons and weather
Ordinal numbers
Estar with conditions and emotions
The present progressive
Ser and Estar
Direct object nouns and pronouns

Jueves 4
Repaso de la lección 5: Las vacaciones (135-168)
Estar with conditions and emotions (P.146)
Ejercicios 1-3 (P.147)
The present progressive (P.148)
Ejercicios 1-3 (P.150)
Ser and Estar (P.152)
Ejercicios 1 y 2
Direct object nouns and pronouns (P.156-157)
Ejercicios 1-3 (P.158)
Tarea: Estudiad para el Quiz de la lección 5 (Viernes 5)

Viernes 5
Quiz Lección 5: P.52 (Ej.3), P.53 (Ej.2), P.55 (Ej.4), P.56 (Ej.1)

Lunes 8 (90’)
Repaso de la lección 6: ¡De compras!
Clothing and shopping
Negotiating a price and buying
Colors
More adjectives
Numbers 101 and higher
Indirect object pronouns
Preterite tense of regular verbs
Demonstrative adjectives and pronouns
Contextos (p.171-172)
Ejercicios 2-3 (P.171)
Ejercicios 4-5 (P.172)
Comunicación: Ejercicios 6 y 8 (P. 173)
Fotonovela: ¡Qué ropa más bonita!
Workbook: P.223-224

Martes 9
Numbers 101 and higher
Ejercicios 2-3 (P.179)
Verb dar
Indirect object pronouns
Preterite tense of regular verbs

Miércoles 10
Verb dar
Indirect object pronouns
Ejercicios 1(P.182)
Preterite tense of regular verbs (P.184)
Ejercicio 1 (P.186)
Demonstrative adjectives and pronouns (P. 188-189)
Ejercicio 1 (P.190)

Viernes 12
Quiz Lección 6: P.60 (4), P.62 (3), P.63 (2), P.65 (1)
Mi vida loca
Estudiad preguntas para presentación oral (lunes 15)

Lunes 15 (90’)
Lección 7 La rutina diaria
Contextos
Daily routines
Personal hygiene
Time expressions
Fotonovela
¡Jamás me levanto temprano!

Martes 16
Estructura: 7.1 Reflexive verbs

Miércoles 17
7.2 Indefinite and negative words

Viernes 19
7.3 Preterite of ser and ir

Lunes 22
7.4 Gustar and verbs like gustar

Martes 23 (90’)
Test 1-6
Video: Valentín

Miércoles 24
Vídeo: Valentín

Viernes 26
7.4 Gustar and verbs like gustar
Ejercicios P.222-223

Lunes 29
No clase

Octubre

Martes 30 (90’)
Rosh Hashanah

Miércoles 1
Rosh Hashanah

Viernes 3
Lección 8: La comida
Contextos La comida 1 (P.234-235)
Workbook 85: Ejercicios 1 y 2
Ejercicios 1-3 (P.235)
La Comida 2 (P.236)
Workbook 85: Ejercicios 1 y 2

Lunes 6 (90’)
Repaso del vocabulario
Ejercicio 4 (P.237)
Ejercicios 5-7 (P. 238)
Comunicación (P.239)
Fotonovela: ¿Qué tal la comida? (240-241)
Workbook (227-228)
Tarea: Estudiad preguntas P. 39 (Presentación oral martes 7)

Martes 7
Presentación oral
8.1. Preterite of stem-changing verbs (P. 244)
Practica (P.245)
Comunicación (P. 246)

Miércoles 8 (8:38-9:23)
8.1 Preterite of stem-changing verbs
Workbook

Viernes 10
8.2 Double object pronouns (P.247)
Workbook

Jueves 16 (2:12 – 2:57)
8.3 Saber and conocer (P.251)
Workbook (P.91)
Ejercicios 3 (P.252)
Estudiad vocabulario P.268 (Quiz: viernes 17)

Viernes 17 (11:56-12:36)
Quiz: Vocabulario 8

Viernes 24
8.4 Comparisons and superlatives (P.254-255)
Workbook (P.92-93)
Estudiad: 8.1. Preterite of stem-changing verbs (P. 244) y
8.2 Double object pronouns (P.247). Quiz: Martes 28

Martes 28 (10:12-11:45)
Quiz: 8.1. Preterite of stem-changing verbs (P. 244) y 8.2 Double object pronouns (P.247)
Comparaciones de igualdad y superlativos(P.255)
Comparativos y superlatives irregulars (P.256-257)
Práctica (P.258) 1-2
Mi vida loca 7
Workbook 4-6 (P.93)
Estudiad 8.3 (P.251) y 8.4 (P.254-255)

Miércoles 29
No clase

Jueves 30
Repaso de los comparativos y superlativos
Panorama: Guatemala
Workbook (P.95-96)
Estudiad 8.3 (P.251) y 8.4 (P.254-255) Quiz: Viernes 31

Viernes 31
Repaso de los comparatives
Quiz 8.3 y 8.4
Estudiad capítulo 8 (P.233-268) Examen: martes 4


Noviembre

Martes 4
Examen8

Viernes 7
Examen8

Lunes 10 (10:12-11:45)
Examen 8
Película: Real Women Have Curves

Martes 11
Película: Real Women Have Curves

Miércoles 12
Contextos 9. Las fiestas (P.270-271)
Parties and celebrations
Personal relationships
Stages of life
Workbook (P.97-98)

Lunes 17 (10:12-11:45)
Fotonovela 9
¡Feliz cumpleaños, Maite! (274-275)
Workbook (P.229-230)
Pronunciación: h, j, and g
Oral 7-9 (Preparación) Viernes 21

Martes 18
9.1 Irregular preterits
Workbook (P.99-100)
La vida Loca 8

Miércoles 19
9.2 Verbs that change meaning in the preterite
Workbook (P.101-102)
La vida Loca 9

Viernes 21
Presentación oral 7-9
La Vida Loca 10

Lunes 24 (10:12-11:45)
9.3 ¿Qué? and ¿cuál? (P.284)
Workbook (P.102)
9.4 Pronouns after prepositions (P.286)
Workbook (P.103)

Martes 25
Panorama: Chile (P.294-295)
Workbook (P.105-106)
Vídeo-Quiz: Chile

Miércoles 26
Vídeo-Quiz: Chile

Diciembre

Lunes 1 (10:12-11:45)
Repaso del Vocabulario 9 (Actividades on-line)
La Vida Loca 12-13
Quiz: Vocabulario 9 (Martes 2)

Martes 2
Quiz: Vocabulario 9
Repaso: 9.1 Irregular preterits and 9.2 Verbs that change meaning in the preterite
Quiz: 9.1 Irregular preterits and 9.2 Verbs that change meaning in the preterite (Miércoles 3)

Miércoles 3
Quiz: 9.1 Irregular preterits and 9.2 Verbs that change meaning in the preterite (Miércoles 3)
Repaso: 9.3 ¿Qué? and ¿cuál? (P.284) and 9.4 Pronouns after prepositions (P.286)
Quiz: 9.3 ¿Qué? and ¿cuál? (P.284) and 9.4 Pronouns after prepositions (P.286) (Viernes 5)

Viernes 5
Repaso del capítulo 9

Lunes 8
Test 9
La Vida Loca 14

Martes 10
Repaso del capítulo 6

Miércoles 11
Repaso del capítulo 7

Viernes 12
Repaso del capítulo 8

Miércoles 17
Examen Final

Planes Español I-H (Primer Semestre)

Agosto 2008

Viernes 15
Distribución de libros
El verbo ser
Fotografías
Fotonovela

Lunes 18 (90’)
Explicar la estructura del libro
Lección 1. Hola, ¿qué tal? Contextos
Greet people in Spanish
Say goodbye
Identify yourself and others
Talk about the time of day.
Tarea: Ejercicios 1, 2 y 3 (Página 8) Frases completas

Martes 19
Pronunciación: El alfabeto
Nouns and articles
Exercises 1 and 2 (Página 13)
Tarea: Numbers 0-30
Ejercicios 2-3 (Página 15)

Miércoles 20
Corrección de tarea (ejercicios 2 y 3)
Tarea: Workbook: Páginas 4-9

Viernes 22
Field day

Lunes 25 (90’)
Corrección de la tarea (Workbook 4-9)
Panorama: Estados Unidos y Canada

Martes 26
Repaso de la lección 1

Miércoles 27
Test: Lección 1

Viernes 29
Mecano

Septiembre

Lunes 1 (90’)
No school: Labor day
Labor day

Martes 2
lección 2: En la Universidad
Talk about your classes and school life
Discuss everyday activities
Ask questions in Spanish
Describe the location of people and things
Present tense of –ar verbs
Present tense of estar
Number 31-100
Contextos (P. 36-37)
Los días de la semana (P.38)
Comunicación (P.39)
Estudiad paginas 44-52. Quiz: Miercoles 3

Miércoles 3
Quiz: P.13 (Ej.2), P.15 (Ej. 2), P.17 (Ej.2)
P.54: Prepositions often used with estar
P.55: Ejercicios 1, 2 y 3
Estudiad Páginas 54-68)

Jueves 4
Quiz: Prepositions often used with estar and number 31-100
P.17 (Ej.1), P.19 (Ej.2)
Panorama Cultural (P.66-67)
¿Qué aprendiste?

Viernes 5
Test: Unidad 2

Lunes 8 (90’)
Lección 3: La familia (70-102)
· Contextos (P.70-71)
· Ejercicios 2-3 (P. 71)
· Ejercicios 4-6 (P. 72-73)
· Fotonovela: ¿Es grande tu familia
· Ejercicios 1-4 (P.76)
· Tarea: Workbook: Ejercicios 1-3 (P. 23-24)

Martes 9
Corrección de la tarea
Descriptive adjectives (P.78-80)
Ejercicios 4 (P. 82)
Tarea: Estudiad el vocabulario de la lección 3 (Quiz mañana, miércoles 10, P.70-71)

Miércoles 10
Quiz: vocabulario 3
Mi vida loca 1-2

Viernes 12
Ejercicios 3-5 (P.81-82)
Mi Vida Loca
Tarea: Descriptive adjectives (Workbook 25-26, exercises 1-5)

Lunes 15 (90’)
Corrección de tarea
Possessive adjectives (P.83)
Practica (P.84)
Comunicación (P.85)
Mi vida loca 4
Present tense of –er and –ir verbs (P.86-87)
Practica (P.88)
Comunicación (P.89)
Mi vida loca 5
Tarea: Workbook (P.27-28)

Martes 16
Present tense of tener and venir (P.90)
Expressions with tener (P.91)
Práctica (P.92)
Comunicación (P.93)
Mi vida loca 6
Corrección de la tarea: Los adjetivos posesivos
Tarea: 29-30

Miércoles 17
Corrección de la tarea: Los verbos tener y venir.
Expresiones con tener Workbook 29-30
Mi vida loca 7
Tarea: Proyecto Power Point: Mi familia

Viernes 19
Presentación oral (Martes 23)
Mi vida loca 8

Lunes 22 (90’)
Test: La familia
Película: Valentino

Martes 23
Película: Valentino
Tarea: Resumen de la película

Miércoles 24
Presentación de proyectos

Viernes 26
Presentaciones orales 1-3
Proyectos

Lunes 29 (90’)
No clase

Martes 30
No school (Rosh Hashanah)

Octubre

Miércoles 1
No school (Rosh Hashanah)

Viernes 3
Lección 4 Los pasatiempos
Contextos (104-105)
Pastimes, Sports, Places in the city
Workbook 1-4 (P.37-38)
Orales: Review
Tarea: Estudiad vocabulario para quiz (lunes 6)

Lunes 6 (90’)
Quiz: Vocabulario 4

Martes 7
Ejercicio 2 (P.105)
Ejercicios 4 y 5 (P.106)
Comunicación (P.107) Ejercicios 6-8
Fotonovela: ¡Vamos al parque! (P.108-109)

Miércoles 8
4.1 Present tense of ir (P.112)
Workbook: P.39-40
Mi Vida Loca 9
EREV Yom Kippur

Viernes 10
Fotonovela: Actividades
Mi Vida Loca 10-11

Jueves 16 (3:00-3:45)
4.2 Stem-changing verbs e—ie, o—ue
Stem-changing verbs e—I (P.115-116)
Workbook (P.41-42)

Viernes 17 (12:39-1:19)
4.3 Stem-changing verbs e—I (P.119)
Workbook 43-44

Viernes 24
4. 4 Verbs with irregular yo forms and the verbs ver and oir (P. 122-123)
Workbook 45-46
Estudiad 4.1 and 4.2 : Quiz (Martes 28)

Martes 28 (12:30-2:03)
Quiz 4.1 (P.112) and 4.2 (P.115-116)
Comunicación (P.125)
Lectura (P.126)
Panorama: México (P.132)
Workbook 46-47
Tarea: Estudiad 4.3 y 4.4 (Prueba: miércoles 29)

Miércoles 29
Mi vida loca 12-14

Jueves 30
Repaso 4.3 y 4.4

Viernes 31
Prueba 4.3 y 4.4
Repaso de vocabulario, 4.1 y 4.2

Noviembre

Martes 4
Test4

Viernes 7
Contextos 5 (P.136-137) Las vacaciones (P.137)
Las estaciones, los meses del año y el tiempo
Ejercicios 4-7 (P.139)

Lunes 10 (12:30-2:03)
Película: Secretos del Corazón

Martes 11
Lección 5: Las Vacaciones
Contextos (P.136-138)
Travel and vacation
Months of the year
Seasons and weather
Ordinal numbers
Workbook (P.49)
Tarea: Workbook (P.50)
Fotonovela (P.142-143)

Miércoles 12
Corrección de la tarea
Fotonovela
Workbook (P.221-222)

Lunes 17 (12:30-2:03)
Pronunciación: Spanish b and v (P.145)
Estructura
5.1 Estar with conditions and emotions (P.146)
Workbook (P.51-52)
5.2 The present progressive (P.148)
Workbook (P.53)

Martes 18
5.3 Ser and estar
Workbook (P.54-55)
La vida loca 15

Miércoles 19
5.4 Direct object nouns and pronouns
Workbook (P.56)
Mi vida loca 16

Viernes 21
Vídeo: Bolivia (Quiz)

Lunes 24 (12:30-2:03)
Video: Bolivia (Quiz)
Panorama: Puerto Rico (P.166-167)
Workbook (P.57-58)
Lectura: Turismo ecológico en Puerto Rico (P.160-161)
Proyecto: Power Point: Turismo en…

Martes 25
Computer Lab: Power Point Projects.

Miércoles 26
Presentación de proyectos.

Diciembre

Lunes 1 (10:12-11:45)
Repaso del Vocabulario 5 (Actividades on-line)
La Vida Loca 17 y 18
Quiz: Vocabulario 5 (Martes 2)

Martes 2
Quiz: Vocabulario 5
Repaso: 5.1 Estar with conditions and emotions (P.146) and 5.2 The present progressive (P.148)
Quiz: 5.1 Estar with conditions and emotions (P.146) and 5.2 The present progressive (P.148) (Miércoles 3)

Miércoles 3
Quiz: 5.1 Estar with conditions and emotions (P.146) and 5.2 The present progressive (P.148)
Repaso: 5.3 Ser and estar and 5.4 Direct object nouns and pronouns
Quiz: 5.3 Ser and estar and 5.4 Direct object nouns and pronouns (Viernes 5)

Viernes 5
Repaso del capítulo 8

Lunes 8 (12:30-2:03)
Test 5

Martes 9
Repaso del capítulo 1
Tarea: Repaso del capítulo 2

Miércoles 10
Repaso de los capítulos 2 y 3

Viernes 12
Repaso del capítulo 4

Miércoles 13
Examen Final